de Moura, S. e Dal Magro, M.L.P. 2025. Reconhecimento do trabalho docente na educação básica em uma escola brasileira: da pandemia ao retorno presencial. Actualidades Investigativas en Educación. 25, 2 (maio 2025), 1–28. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v25i2.62345.