Rodríguez Hidalgo, César. «El Potencial Curricular De Los Libros De Texto Para Generar Experiencias De Aprendizaje». Revista Educación 37, no. 1 (junio 30, 2013): 119–129. Accedido junio 25, 2025. https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/10634.