How to Cite
Esquivel Alfaro, J. M., Peralta Monge, T., & Delgado Estrada, V. (2015). Desarrollo y validación de pruebas de conocimientos mínimos en Matemática y su aplicación en una muestra nacional de escuelas y colegios. Revista Educación - Journal of Education, 7(1 y 2), 125–134. Retrieved from https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18608
Abstract
El original no tiene resumenDownloads
Download data is not yet available.
Most read articles by the same author(s)
- Teresita Peralta Monge, Ambientes de aprendizaje en el ámbito de un proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática centrado en el estudiante , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 22 No. 2 (1998): Revista Educación
- Teresita Peralta Monge, En torno a la suma de fracciones , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 18 No. 1 (1994): Revista Educación
- Lilliana Quesada Yannarella, Marta Rojas Porras, Teresita Peralta Monge, Vilma Delgado Estrada, Planeamiento didáctico en Ciencias Generale, Español y Matemáticas , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 10, Núm. 1 (1986): Revista Educación
- Juan Manuel Esquivel Alfaro, Olga Leitón Céspedes, Validación por constructo del inventario de actitud hacia la docencia , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 23 No. 2 (1999): Revista Educación
- María E. Polanco, Juan Manuel Esquivel Alfaro, Geografía e Historia globales: Una respuesta a los contenidos de noveno año de tercer ciclo de la educación general básica , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 6, Núm. 1 (1982): Revista Educación
- Phillip P. Johnson, Juan Manuel Esquivel Alfaro, Enseñanza y aprendizaje individualizados , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 1, Núm. 1 (1977): Revista Educación
- María de los Ángeles Jiménez Carrillo, Teresita Peralta Monge, El uso de la calculadora en la formación de conceptos aritméticos con estudiantes de escuela primaria , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 14, Núm. 2 (1990): Revista Educación
- Teresita Peralta Monge, Necesidades de investigación señaladas por maestros y profesores que enseñan matemática , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación
- Virginia Sánchez Molina, Juan Manuel Esquivel Alfaro, Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de Química del Ciclo Diversificada , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 13, Núm. 1 y 2 (1989): Revista Educación
- Teresita Peralta Monge, En torno al aprendizaje de las fracciones. , Revista Educación - Journal of Education: Vol. 15 No. 2 (1991): Revista Educación