Resumen
En el artículo se analiza la inserción laboral de la Población Económicamente Activa que cuenta con estudios universitarios en Costa Rica durante el período 1973-1997. Se estudian los cambios que ha experimentado la educación superior como mecanismo de movilidad social en un contexto caracterizado por una fuerte ampliación de la oferta educativa y por una reducción del sector público que ha sido tradicionalmente el mayor empleador de profesionales. Se identifica un proceso de polarización social de los egresados universitarios y una reducción de sus posibilidades de emplearse como asalariados.
