Resumen
Este artículo analiza los aspectos que se conjugaron en el proceso de reforma de las universidades españolas durante los últimos años setentas y primeros ochentas, período que coincide, precisamente, con la transición española hacia la democratización política y la modernización económica. Se analizan, además, las razones que pueden explicar el carácter tardío de esa reforma y, por último, se recogen las principales críticas que hoy enfrenta la educación superior en dicho país.